Primeras sesiones de la asignatura

Hola, somos Eduardo, Sara, Maties, Victor y Vicente estudiantes del último año de Pedagogía de la Universidad de Valencia. 

Creamos este blog dónde se va a recoger todo aquello que realicemos en clase a modo de diario, es decir, iremos contando todo aquello que vayamos aprendiendo a lo largo del cuatrimestre en esta materia.

A continuación vamos a ir comentando las primeras clases para que podáis ver cual ha sido nuestra visión y nuestras actividades.

En la primera sesión después de que el profesor se presentara y después de presentarnos de una forma original y no habitual el profesor dispuso que buscásemos una definición de materiales y/o recursos educativos.

Pudimos ver y valorar diferentes definiciones de diversos autores como el de Santos guerra quien define a los materiales como: "Las diferentes herramientas o utensilios que utilizan los profesores y los alumnos en el desarrollo del proceso de enseñanza/aprendizaje" y en el que estamos bastante de acuerdo pues son esas herramientas las que hace que uno aprenda o que su aprendizaje sea más llevadero por así decirlo.

En la segunda clase empezamos con la actividad de hacer un listado de materiales y recursos educativos que hemos utilizado a lo largo de nuestra vida escolar y cuales no hemos utilizado para después clasificar ese listado en diferentes grupos en función de sus características.

Durante el trascurso de la clase vamos realizando el listado con materiales en el que el material central es el libro de texto, pero valorando todos los demás y recordando cada uno de ellos la sorpresa es que hemos utilizado muchos más materiales de los que creíamos durante nuestra educación.

Por ello esta materia nos parece tan interesante, ya que creemos que aprenderemos todos aquellos usos que le podemos dar a materiales que no conocemos en gran medida por no haberlos utilizado u otras circunstancias y también como darle más usos a aquellos materiales que sí hemos utilizado pero que siempre los utilizamos de la misma forma, lo que nos ayudará a hacer clases más creativas y originales acorde a la sociedad tecnológica en la que nos encontramos, además de facilitar o mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. 

A continuación mostraremos nuestro esquema de cómo hemos clasificado los diferentes materiales y recursos educativos.

A partir de esta clasificación nos hemos basado para distinguir los diferentes materiales existentes y utilizados a lo largo de nuestras etapas educativas.